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情緒行為障礙知能研習-正向行為支持在學生輔導之應用

一、依據:教育部民國109 年3 月4 日臺教學(四)字第1090012056A 號函辦理。
二、研習目的:
(ㄧ)協助學員認識正向行為支持之意涵、步驟與實務上之做法。
(二)提升學員了解如何運用正向行為支持策略,協助情緒障礙學生改善其
行為問題與困擾。
三、指導單位:教育部。
四、主辦單位:國立彰化師範大學特殊教育中心。
五、研習日期:109 年 7 月 21 日 09:00~16:10
六、研習地點:彰化師範大學(進德校區)至善館B1 轉銜輔導與生涯發展中心。
七、參加對象:
(一)學員每場約35 人。
(二)參加資格優先順序
1.中彰雲投區國中(小)特教老師或學校輔導人員。
2.其他縣市國中(小)特教教師或學校輔導人員。
3.中彰雲投區高中(職)特教老師及大專資源教室老師。
4.其他縣市高中(職)特教老師及大專資源教室老師。

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    1) 公文.pdf
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    2) 計畫.pdf
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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Tainan的即時空氣品質
2024年05月17日 11時26分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響